1. YARIYIL / GENEL BOTANİK

Hücreden dokuya,
bitkiyi keşfet.

Kaynak notlarını keşfet. Kavram kartlarını aç, bölüm sonu sorularını çöz ve altı görevli oyunda öğrendiklerini kullan.

8 bölüm · 16 soru · 8 etkileşimli uygulama

Dersin kavramlarını gösteren özgün şema123GÖZLEM → KAVRAM → KEŞİFGözlemKavramKeşif

Özgün kavram çizimi · Ölçekli değildir

Kastamonu Üniversitesi Açık Ders · Kerim Güney · Genel Botanik DKB104 ↗
Yedi haftalık açık ders notlarının biyomolekül, hücre ve doku kapsamına dayalı giriş rehberi. Kısa anlatımlar ve özgün etkinlikler kaynak notlarının tamamının yerine geçmez. Organografi ve taksonomi burada ayrıntılı işlenmemiştir.

0 / 16 soru yanıtlandı

Kaynakça ↗

BÖLÜM 01 / 8

Biyomoleküllerden bitkiye

Karbonhidrat, yağ, protein ve nükleik asitler hücresel yapının temel bileşen gruplarıdır.

Temel kaynak · Biyomoleküler ↗ · PDF s. 1–5

Özgün gözlem etkinliği

Özgün öğrenme kartı: bir molekülün adını, ait olduğu grubu ve görevini ayrı sütunlara yaz. Bir gruba tek görev atamak yerine yapı ve enerji ilişkisini düşün.

ETKİLEŞİMLİ KEŞİF

Yapı ve görevi keşfet

Bir kart seçerek açıklamasını keşfedin.

Özgün kavram etkinliği · Kartlar bir sıralama veya uygunluk puanı değildir.

KENDİNİ DENE

Bölüm sonu soruları

1. Protein ile karbonhidrat aynı molekül grubu mudur?

Çözümü göster

Hayır. Özgün öğrenme kartı: bir molekülün adını, ait olduğu grubu ve görevini ayrı sütunlara yaz. Bir gruba tek görev atamak yerine yapı ve enerji ilişkisini düşün.

2. İyi bir kavram kartında ne bulunur?

Çözümü göster

Ad, grup ve görev. Özgün öğrenme kartı: bir molekülün adını, ait olduğu grubu ve görevini ayrı sütunlara yaz. Bir gruba tek görev atamak yerine yapı ve enerji ilişkisini düşün.

Tartışın: Bu başlığı bir şemayla nasıl anlatırsın?

Özgün öğrenme kartı: bir molekülün adını, ait olduğu grubu ve görevini ayrı sütunlara yaz. Bir gruba tek görev atamak yerine yapı ve enerji ilişkisini düşün.

BÖLÜM 02 / 8

Hücreyi gözlemek

Hücrelerin incelenmesi mikroskop ve örnek hazırlama yöntemleriyle gelişmiştir.

Temel kaynak · Mikroskop-Sitoloji- Hücre Bölünmesi ↗ · PDF s. 3–10

Özgün gözlem etkinliği

Kurgusal preparatı iki büyütmede çiz. Her çizime büyütme ve ölçek bilgisini ekle. Daha büyük görüntü, her zaman daha fazla ayrıntının ayırt edildiği anlamına gelmez.

ETKİLEŞİMLİ KEŞİF

Yapı ve görevi keşfet

Bir kart seçerek açıklamasını keşfedin.

Özgün kavram etkinliği · Kartlar bir sıralama veya uygunluk puanı değildir.

KENDİNİ DENE

Bölüm sonu soruları

1. Büyütme tek başına ayrıntıyı garanti eder mi?

Çözümü göster

Hayır. Kurgusal preparatı iki büyütmede çiz. Her çizime büyütme ve ölçek bilgisini ekle. Daha büyük görüntü, her zaman daha fazla ayrıntının ayırt edildiği anlamına gelmez.

2. Çizimde hangi bilgi önemlidir?

Çözümü göster

Ölçek ve yöntem. Kurgusal preparatı iki büyütmede çiz. Her çizime büyütme ve ölçek bilgisini ekle. Daha büyük görüntü, her zaman daha fazla ayrıntının ayırt edildiği anlamına gelmez.

Tartışın: Bu başlığı bir şemayla nasıl anlatırsın?

Kurgusal preparatı iki büyütmede çiz. Her çizime büyütme ve ölçek bilgisini ekle. Daha büyük görüntü, her zaman daha fazla ayrıntının ayırt edildiği anlamına gelmez.

BÖLÜM 03 / 8

Hücre zarı ve sınırlar

Hücre zarı iç ortamla çevre arasındaki sınırdır; bitki hücresinde çeperle aynı yapı değildir.

Temel kaynak · Hücrenin Kısımları ve Organeller (1) ↗ · PDF s. 1–5

Özgün gözlem etkinliği

İki iç içe sınır çiz: dıştaki çeperi ve onun iç tarafındaki zarı ayrı etiketle. Organelleri sınırların içine yerleştir. Şemayı gerçek kalınlık oranı gibi sunma.

ETKİLEŞİMLİ KEŞİF

Yapı ve görevi keşfet

Bir kart seçerek açıklamasını keşfedin.

Özgün kavram etkinliği · Kartlar bir sıralama veya uygunluk puanı değildir.

KENDİNİ DENE

Bölüm sonu soruları

1. Zar ile çeper aynı yapı mı?

Çözümü göster

Hayır. İki iç içe sınır çiz: dıştaki çeperi ve onun iç tarafındaki zarı ayrı etiketle. Organelleri sınırların içine yerleştir. Şemayı gerçek kalınlık oranı gibi sunma.

2. Şematik çizim gerçek ölçekli olmak zorunda mı?

Çözümü göster

Hayır, belirtilmelidir. İki iç içe sınır çiz: dıştaki çeperi ve onun iç tarafındaki zarı ayrı etiketle. Organelleri sınırların içine yerleştir. Şemayı gerçek kalınlık oranı gibi sunma.

Tartışın: Bu başlığı bir şemayla nasıl anlatırsın?

İki iç içe sınır çiz: dıştaki çeperi ve onun iç tarafındaki zarı ayrı etiketle. Organelleri sınırların içine yerleştir. Şemayı gerçek kalınlık oranı gibi sunma.

BÖLÜM 04 / 8

Plastidler ve kloroplast

Plastidler farklı görevler üstlenir; kloroplast fotosentezle ilişkilidir.

Temel kaynak · Hücrenin Kısımları ve Organeller (2) ↗ · PDF s. 1–3

Özgün gözlem etkinliği

Yeşil yaprak hücresi ile depo organındaki hücreyi karşılaştıran bir tablo hazırla. Her hücreyi aynı organel dağılımına sahip varsayma; doku ve görevi birlikte değerlendir.

ETKİLEŞİMLİ KEŞİF

Yapı ve görevi keşfet

Bir kart seçerek açıklamasını keşfedin.

Özgün kavram etkinliği · Kartlar bir sıralama veya uygunluk puanı değildir.

KENDİNİ DENE

Bölüm sonu soruları

1. Kloroplast hangi süreçle ilişkilidir?

Çözümü göster

Fotosentez. Yeşil yaprak hücresi ile depo organındaki hücreyi karşılaştıran bir tablo hazırla. Her hücreyi aynı organel dağılımına sahip varsayma; doku ve görevi birlikte değerlendir.

2. Her bitki hücresi aynı organelleri aynı miktarda taşır mı?

Çözümü göster

Hayır. Yeşil yaprak hücresi ile depo organındaki hücreyi karşılaştıran bir tablo hazırla. Her hücreyi aynı organel dağılımına sahip varsayma; doku ve görevi birlikte değerlendir.

Tartışın: Bu başlığı bir şemayla nasıl anlatırsın?

Yeşil yaprak hücresi ile depo organındaki hücreyi karşılaştıran bir tablo hazırla. Her hücreyi aynı organel dağılımına sahip varsayma; doku ve görevi birlikte değerlendir.

BÖLÜM 05 / 8

Bölünebilir dokular

Meristemler bölünme yeteneği gösteren genç hücrelerden oluşur.

Temel kaynak · Bölünebilir Dokular ↗ · PDF s. 1–3

Özgün gözlem etkinliği

Bir sürgünün uç bölgesi ile farklılaşmış dokusunu iki ayrı kutuda göster. Hücre bölünmesi ve hücre farklılaşması için ayrı oklar kullan. Büyümeyi yalnız hücre sayısına indirgeme.

ETKİLEŞİMLİ KEŞİF

Yapı ve görevi keşfet

Bir kart seçerek açıklamasını keşfedin.

Özgün kavram etkinliği · Kartlar bir sıralama veya uygunluk puanı değildir.

KENDİNİ DENE

Bölüm sonu soruları

1. Meristemlerin ayırt edici özelliği nedir?

Çözümü göster

Bölünme yeteneği. Bir sürgünün uç bölgesi ile farklılaşmış dokusunu iki ayrı kutuda göster. Hücre bölünmesi ve hücre farklılaşması için ayrı oklar kullan. Büyümeyi yalnız hücre sayısına indirgeme.

2. Bölünme ile farklılaşma aynı kavram mı?

Çözümü göster

Hayır. Bir sürgünün uç bölgesi ile farklılaşmış dokusunu iki ayrı kutuda göster. Hücre bölünmesi ve hücre farklılaşması için ayrı oklar kullan. Büyümeyi yalnız hücre sayısına indirgeme.

Tartışın: Bu başlığı bir şemayla nasıl anlatırsın?

Bir sürgünün uç bölgesi ile farklılaşmış dokusunu iki ayrı kutuda göster. Hücre bölünmesi ve hücre farklılaşması için ayrı oklar kullan. Büyümeyi yalnız hücre sayısına indirgeme.

BÖLÜM 06 / 8

Parankima ve işlev çeşitliliği

Parankima; depolama, fotosentez ve başka görevlerle farklılaşabilir.

Temel kaynak · Bölünemeyen Dokular (1) ↗ · PDF s. 1–3

Özgün gözlem etkinliği

Depo ve asimilasyon parankiması için iki kart oluştur. Kartlarda görevi önce yaz, hücresel özellikleri sonra ilişkilendir. Tüm parankima hücrelerinin kloroplast içerdiğini varsayma.

ETKİLEŞİMLİ KEŞİF

Yapı ve görevi keşfet

Bir kart seçerek açıklamasını keşfedin.

Özgün kavram etkinliği · Kartlar bir sıralama veya uygunluk puanı değildir.

KENDİNİ DENE

Bölüm sonu soruları

1. Depo parankimasında hangi görev öne çıkar?

Çözümü göster

Madde depolama. Depo ve asimilasyon parankiması için iki kart oluştur. Kartlarda görevi önce yaz, hücresel özellikleri sonra ilişkilendir. Tüm parankima hücrelerinin kloroplast içerdiğini varsayma.

2. Her parankima hücresi fotosentez yapar mı?

Çözümü göster

Hayır. Depo ve asimilasyon parankiması için iki kart oluştur. Kartlarda görevi önce yaz, hücresel özellikleri sonra ilişkilendir. Tüm parankima hücrelerinin kloroplast içerdiğini varsayma.

Tartışın: Bu başlığı bir şemayla nasıl anlatırsın?

Depo ve asimilasyon parankiması için iki kart oluştur. Kartlarda görevi önce yaz, hücresel özellikleri sonra ilişkilendir. Tüm parankima hücrelerinin kloroplast içerdiğini varsayma.

BÖLÜM 07 / 8

İletim dokularını okumak

Ksilem ve floem bitkide iletimle ilişkili farklı doku sistemleridir.

Temel kaynak · Bölünemeyen Dokular (2) ↗ · PDF s. 1–4

Özgün gözlem etkinliği

Bir gövde kesiti şemasında ksilem ve floemi farklı etiketlerle göster. Etiketlerin kaynak görseldeki yerini kontrol et. Floem taşınmasını her koşulda yalnız aşağı yönlü kabul etme; kaynak ve tüketim bölgeleri önemlidir.

ETKİLEŞİMLİ KEŞİF

Yapı ve görevi keşfet

Bir kart seçerek açıklamasını keşfedin.

Özgün kavram etkinliği · Kartlar bir sıralama veya uygunluk puanı değildir.

KENDİNİ DENE

Bölüm sonu soruları

1. Ksilem ile floem aynı doku mudur?

Çözümü göster

Hayır. Bir gövde kesiti şemasında ksilem ve floemi farklı etiketlerle göster. Etiketlerin kaynak görseldeki yerini kontrol et. Floem taşınmasını her koşulda yalnız aşağı yönlü kabul etme; kaynak ve tüketim bölgeleri önemlidir.

2. Bir kesiti yorumlarken ne gerekir?

Çözümü göster

Yön ve doku etiketleri. Bir gövde kesiti şemasında ksilem ve floemi farklı etiketlerle göster. Etiketlerin kaynak görseldeki yerini kontrol et. Floem taşınmasını her koşulda yalnız aşağı yönlü kabul etme; kaynak ve tüketim bölgeleri önemlidir.

Tartışın: Bu başlığı bir şemayla nasıl anlatırsın?

Bir gövde kesiti şemasında ksilem ve floemi farklı etiketlerle göster. Etiketlerin kaynak görseldeki yerini kontrol et. Floem taşınmasını her koşulda yalnız aşağı yönlü kabul etme; kaynak ve tüketim bölgeleri önemlidir.

BÖLÜM 08 / 8

Molekül, hücre ve doku ilişkisi

Bitkisel organizasyon farklı düzeylerin birlikte değerlendirilmesini gerektirir.

Temel kaynak · Bölünebilir Dokular ↗ · PDF s. 1–3

Özgün gözlem etkinliği

Özgün bitirme görevi: molekül → organel → hücre → doku sırasını çiz. Her düzeye bir örnek koy. Kloroplastı doku, meristemi molekül gibi sınıflandırmadığını kontrol et.

ETKİLEŞİMLİ KEŞİF

Yapı ve görevi keşfet

Bir kart seçerek açıklamasını keşfedin.

Özgün kavram etkinliği · Kartlar bir sıralama veya uygunluk puanı değildir.

KENDİNİ DENE

Bölüm sonu soruları

1. Kloroplast hangi düzeydedir?

Çözümü göster

Organel. Özgün bitirme görevi: molekül → organel → hücre → doku sırasını çiz. Her düzeye bir örnek koy. Kloroplastı doku, meristemi molekül gibi sınıflandırmadığını kontrol et.

2. Meristem hangi düzeydedir?

Çözümü göster

Doku. Özgün bitirme görevi: molekül → organel → hücre → doku sırasını çiz. Her düzeye bir örnek koy. Kloroplastı doku, meristemi molekül gibi sınıflandırmadığını kontrol et.

Tartışın: Bu başlığı bir şemayla nasıl anlatırsın?

Özgün bitirme görevi: molekül → organel → hücre → doku sırasını çiz. Her düzeye bir örnek koy. Kloroplastı doku, meristemi molekül gibi sınıflandırmadığını kontrol et.

ÖĞRENME OYUNU / 6 GÖREV

Botanik keşif oyunu

Altı senaryoda bir karar ver. Her seçimden sonra gerekçeyi oku, ilgili bölüme dön ve bilgini pekiştir.

Özgün öğretim senaryoları · Her doğru yanıt 10 puan. Bir uygulama veya resmi karar sistemi değildir.

Her görev 10 puan.

Oyun için JavaScript gerekir.

KAYNAKÇA VE KAPSAM

Bilginin izini takip edin.

Kastamonu Üniversitesi Açık Ders · Kerim Güney · Genel Botanik DKB104 ↗

Yedi haftalık açık ders notlarının biyomolekül, hücre ve doku kapsamına dayalı giriş rehberi. Kısa anlatımlar ve özgün etkinlikler kaynak notlarının tamamının yerine geçmez. Organografi ve taksonomi burada ayrıntılı işlenmemiştir.

  1. Dr. Öğr. Üyesi Kerim Güney · Kastamonu Üniversitesi Açık Ders · Biyomoleküler ↗ — t.y. · 1. hafta
  2. Dr. Öğr. Üyesi Kerim Güney · Kastamonu Üniversitesi Açık Ders · Mikroskop-Sitoloji- Hücre Bölünmesi ↗ — t.y. · 2. hafta
  3. Dr. Öğr. Üyesi Kerim Güney · Kastamonu Üniversitesi Açık Ders · Hücrenin Kısımları ve Organeller (1) ↗ — t.y. · 3. hafta
  4. Dr. Öğr. Üyesi Kerim Güney · Kastamonu Üniversitesi Açık Ders · Hücrenin Kısımları ve Organeller (2) ↗ — t.y. · 4. hafta
  5. Dr. Öğr. Üyesi Kerim Güney · Kastamonu Üniversitesi Açık Ders · Bölünebilir Dokular ↗ — t.y. · 5. hafta
  6. Dr. Öğr. Üyesi Kerim Güney · Kastamonu Üniversitesi Açık Ders · Bölünemeyen Dokular (1) ↗ — t.y. · 6. hafta
  7. Dr. Öğr. Üyesi Kerim Güney · Kastamonu Üniversitesi Açık Ders · Bölünemeyen Dokular (2) ↗ — t.y. · 7. hafta

Sayfa numaraları PDF sırasına göredir ve 1’den başlar. Yayın yılı belirtilmeyen dosyalar t.y. olarak gösterilmiştir. Erişim ve inceleme: 26 Ekim 2026.

Kısa okuma rehberi kaynaklara dayanır; sorular, etkinlikler ve şemalar Forester için hazırlanmıştır. Kaynakların tamamının yerine geçmez. Kaynak PDF dosyaları ve görselleri bu sayfada yeniden yayımlanmamıştır.

Öğrenme araçları hakkında

Örnekler öğretim amaçlıdır. İlerleme bu tarayıcıda saklanır. Yazdır düğmesi tüm bölümleri ve çözümleri gösterir. Ders Türkçedir.

Ders içeriği ve kaynak bilgileri · JSON ↓