1. YARIYIL / GENEL KİMYA
Maddenin dilini
birlikte çözelim.
Kaynak notlarını keşfet. Kavram kartlarını aç, bölüm sonu sorularını çöz ve altı görevli oyunda öğrendiklerini kullan.
Özgün kavram çizimi · Ölçekli değildir
Hacettepe Üniversitesi · Bozkaya Lab · Genel Kimya I ↗
Kaynak sayfasındaki erişilebilen seçilmiş notlara dayalı 8 bölümlük giriş rehberi. Kısa anlatımlar, özgün örnekler ve sorular tüm ders notlarının yerine geçmez. Kaynak sunumların Petrucci–Harwood–Herring atıfları korunmuştur. Etkinlikler kavramsaldır; laboratuvar uygulaması gerektirmez.
0 / 16 soru yanıtlandı
Kaynakça ↗BÖLÜM 01 / 8
Madde ve değişim
Fiziksel değişimde madde kimliği korunur; kimyasal değişimde yeni maddeler oluşur.
Temel kaynak · Madde ve değişim · Ch01.pdf ↗ · PDF s. 16–26
Çözümlü özgün örnek
Bir buz parçasının erimesi ile demirin paslanmasını karşılaştır. Erime hâl değişimidir; paslanma yeni kimyasal türlerin oluşumunu içerir.
Düşün, modelle, kontrol et
Bir kart seçerek açıklamasını keşfedin.
Özgün kavram etkinliği · Kartlar bir sıralama veya uygunluk puanı değildir.
KENDİNİ DENE
Bölüm sonu soruları
Çözümü göster
Fiziksel. Bir buz parçasının erimesi ile demirin paslanmasını karşılaştır. Erime hâl değişimidir; paslanma yeni kimyasal türlerin oluşumunu içerir.
Çözümü göster
Kimyasal bileşim. Bir buz parçasının erimesi ile demirin paslanmasını karşılaştır. Erime hâl değişimidir; paslanma yeni kimyasal türlerin oluşumunu içerir.
Tartışın: Bu örnekten hangi genel sonucu çıkarabilirsin?
Fiziksel değişimde madde kimliği korunur; kimyasal değişimde yeni maddeler oluşur. Sonucu yalnız belirtilen koşullar altında kullan.
BÖLÜM 02 / 8
Atom ve kütlenin korunumu
Kimyasal tepkimelerde atomlar yeniden düzenlenir; kapalı sistemde toplam kütle korunur.
Temel kaynak · Atom ve kütlenin korunumu · Ch02-1.pdf ↗ · PDF s. 3–9
Çözümlü özgün örnek
Kapalı bir kapta toplam 12 g madde tepkimeye girsin. Madde alışverişi yoksa ürünlerin toplam kütlesi 12 g olur. Açık kaptan gaz çıkarsa yalnız kapta kalan kısmı tartmak toplam sistemi ölçmez.
Düşün, modelle, kontrol et
Bir kart seçerek açıklamasını keşfedin.
Özgün kavram etkinliği · Kartlar bir sıralama veya uygunluk puanı değildir.
KENDİNİ DENE
Bölüm sonu soruları
Çözümü göster
12. Kapalı bir kapta toplam 12 g madde tepkimeye girsin. Madde alışverişi yoksa ürünlerin toplam kütlesi 12 g olur. Açık kaptan gaz çıkarsa yalnız kapta kalan kısmı tartmak toplam sistemi ölçmez.
Çözümü göster
Gaz çıkışı olabilir. Kapalı bir kapta toplam 12 g madde tepkimeye girsin. Madde alışverişi yoksa ürünlerin toplam kütlesi 12 g olur. Açık kaptan gaz çıkarsa yalnız kapta kalan kısmı tartmak toplam sistemi ölçmez.
Tartışın: Bu örnekten hangi genel sonucu çıkarabilirsin?
Kimyasal tepkimelerde atomlar yeniden düzenlenir; kapalı sistemde toplam kütle korunur. Sonucu yalnız belirtilen koşullar altında kullan.
BÖLÜM 03 / 8
Denklem denkleştirme
Denklem denkleştirilirken formüller değil katsayılar değiştirilir.
Temel kaynak · Denklem denkleştirme · Ch04.pdf ↗ · PDF s. 3–7
Çözümlü özgün örnek
Özgün kâğıt üzerinde model: N₂ + 3H₂ → 2NH₃. Solda ve sağda iki N ve altı H atomu vardır. Katsayılar mol oranını da verir; deney yapma talimatı değildir.
Düşün, modelle, kontrol et
Bir kart seçerek açıklamasını keşfedin.
Özgün kavram etkinliği · Kartlar bir sıralama veya uygunluk puanı değildir.
KENDİNİ DENE
Bölüm sonu soruları
Çözümü göster
3. Özgün kâğıt üzerinde model: N₂ + 3H₂ → 2NH₃. Solda ve sağda iki N ve altı H atomu vardır. Katsayılar mol oranını da verir; deney yapma talimatı değildir.
Çözümü göster
Katsayı. Özgün kâğıt üzerinde model: N₂ + 3H₂ → 2NH₃. Solda ve sağda iki N ve altı H atomu vardır. Katsayılar mol oranını da verir; deney yapma talimatı değildir.
Tartışın: Bu örnekten hangi genel sonucu çıkarabilirsin?
Denklem denkleştirilirken formüller değil katsayılar değiştirilir. Sonucu yalnız belirtilen koşullar altında kullan.
BÖLÜM 04 / 8
Sulu çözeltiler ve elektrolitler
Sulu çözeltide çözücü sudur. Elektrolitler çözeltide iyonlar oluşturarak iletkenliğe katkı verir.
Temel kaynak · Sulu çözeltiler ve elektrolitler · Ch05.pdf ↗ · PDF s. 3–6
Çözümlü özgün örnek
Şeker ve tuz çözeltilerini tanecik modeliyle karşılaştır. Şeker çözünse de büyük ölçüde molekül olarak kalır; sodyum klorür çözündüğünde iyonlar bulunur. Çözünme ve iyonlaşma aynı kavram değildir.
Düşün, modelle, kontrol et
Bir kart seçerek açıklamasını keşfedin.
Özgün kavram etkinliği · Kartlar bir sıralama veya uygunluk puanı değildir.
KENDİNİ DENE
Bölüm sonu soruları
Çözümü göster
Su. Şeker ve tuz çözeltilerini tanecik modeliyle karşılaştır. Şeker çözünse de büyük ölçüde molekül olarak kalır; sodyum klorür çözündüğünde iyonlar bulunur. Çözünme ve iyonlaşma aynı kavram değildir.
Çözümü göster
Hayır. Şeker ve tuz çözeltilerini tanecik modeliyle karşılaştır. Şeker çözünse de büyük ölçüde molekül olarak kalır; sodyum klorür çözündüğünde iyonlar bulunur. Çözünme ve iyonlaşma aynı kavram değildir.
Tartışın: Bu örnekten hangi genel sonucu çıkarabilirsin?
Sulu çözeltide çözücü sudur. Elektrolitler çözeltide iyonlar oluşturarak iletkenliğe katkı verir. Sonucu yalnız belirtilen koşullar altında kullan.
BÖLÜM 05 / 8
Gazlar ve basınç
Gazın davranışı miktar, sıcaklık, basınç ve hacimle değerlendirilir. Basınç kuvvetin alana oranıdır.
Temel kaynak · Gazlar ve basınç · Ch06-1.pdf ↗ · PDF s. 2–5
Çözümlü özgün örnek
Özgün hesap: 20 N kuvvet 2 m² yüzeye eşit dağılsın. P=F/A=10 Pa. Aynı kuvvet 1 m² alana uygulanırsa 20 Pa olur. Bu örnek gaz yasası değil basınç tanımını gösterir.
Düşün, modelle, kontrol et
Bir kart seçerek açıklamasını keşfedin.
Özgün kavram etkinliği · Kartlar bir sıralama veya uygunluk puanı değildir.
KENDİNİ DENE
Bölüm sonu soruları
Çözümü göster
10. Özgün hesap: 20 N kuvvet 2 m² yüzeye eşit dağılsın. P=F/A=10 Pa. Aynı kuvvet 1 m² alana uygulanırsa 20 Pa olur. Bu örnek gaz yasası değil basınç tanımını gösterir.
Çözümü göster
İki kat olur. Özgün hesap: 20 N kuvvet 2 m² yüzeye eşit dağılsın. P=F/A=10 Pa. Aynı kuvvet 1 m² alana uygulanırsa 20 Pa olur. Bu örnek gaz yasası değil basınç tanımını gösterir.
Tartışın: Bu örnekten hangi genel sonucu çıkarabilirsin?
Gazın davranışı miktar, sıcaklık, basınç ve hacimle değerlendirilir. Basınç kuvvetin alana oranıdır. Sonucu yalnız belirtilen koşullar altında kullan.
BÖLÜM 06 / 8
Termokimya: sistem ve çevre
Açık sistem madde ve enerji alışverişi yapabilir. Kapalı sistem enerji alışverişi yapabilir ama madde alışverişi yapmaz.
Temel kaynak · Termokimya: sistem ve çevre · Ch07.pdf ↗ · PDF s. 2–5
Çözümlü özgün örnek
Kapalı bir kabı dışarıdan ısıttığını düşün. Kapağın kapalı olması enerji geçişini engellemez. İdeal yalıtılmış sistem ise hem madde hem enerji alışverişinin olmadığı modeldir.
Düşün, modelle, kontrol et
Bir kart seçerek açıklamasını keşfedin.
Özgün kavram etkinliği · Kartlar bir sıralama veya uygunluk puanı değildir.
KENDİNİ DENE
Bölüm sonu soruları
Çözümü göster
Evet. Kapalı bir kabı dışarıdan ısıttığını düşün. Kapağın kapalı olması enerji geçişini engellemez. İdeal yalıtılmış sistem ise hem madde hem enerji alışverişinin olmadığı modeldir.
Çözümü göster
Hiçbiri. Kapalı bir kabı dışarıdan ısıttığını düşün. Kapağın kapalı olması enerji geçişini engellemez. İdeal yalıtılmış sistem ise hem madde hem enerji alışverişinin olmadığı modeldir.
Tartışın: Bu örnekten hangi genel sonucu çıkarabilirsin?
Açık sistem madde ve enerji alışverişi yapabilir. Kapalı sistem enerji alışverişi yapabilir ama madde alışverişi yapmaz. Sonucu yalnız belirtilen koşullar altında kullan.
BÖLÜM 07 / 8
Işık ve elektronlara giriş
Dalga boyu ardışık eşdeğer noktalar arasındaki uzaklıktır. Frekans saniyedeki çevrim sayısıdır.
Temel kaynak · Işık ve elektronlara giriş · Ch08-1.pdf ↗ · PDF s. 3–6
Çözümlü özgün örnek
Özgün dalga örneği: dalga boyu 2 m, frekans 4 Hz ise hız v=λf=8 m/s olur. Bu, genel dalga hesabıdır; boşluktaki ışığın hızını temsil etmez.
Düşün, modelle, kontrol et
Bir kart seçerek açıklamasını keşfedin.
Özgün kavram etkinliği · Kartlar bir sıralama veya uygunluk puanı değildir.
KENDİNİ DENE
Bölüm sonu soruları
Çözümü göster
8. Özgün dalga örneği: dalga boyu 2 m, frekans 4 Hz ise hız v=λf=8 m/s olur. Bu, genel dalga hesabıdır; boşluktaki ışığın hızını temsil etmez.
Çözümü göster
Hz. Özgün dalga örneği: dalga boyu 2 m, frekans 4 Hz ise hız v=λf=8 m/s olur. Bu, genel dalga hesabıdır; boşluktaki ışığın hızını temsil etmez.
Tartışın: Bu örnekten hangi genel sonucu çıkarabilirsin?
Dalga boyu ardışık eşdeğer noktalar arasındaki uzaklıktır. Frekans saniyedeki çevrim sayısıdır. Sonucu yalnız belirtilen koşullar altında kullan.
BÖLÜM 08 / 8
Periyodik tabloyu okumak
Modern periyodik düzen atom numarasına dayanır; benzer özellikler belirli aralıklarla tekrar eder.
Temel kaynak · Periyodik tabloyu okumak · Ch09.pdf ↗ · PDF s. 2–7
Çözümlü özgün örnek
Bir kartta atom numarası 8, diğerinde 9 yazıyor. Modern tabloda 8 önce gelir. Kartları yalnız atom kütlesine göre sıralamak yerine atom numarasını kullan.
Düşün, modelle, kontrol et
Bir kart seçerek açıklamasını keşfedin.
Özgün kavram etkinliği · Kartlar bir sıralama veya uygunluk puanı değildir.
KENDİNİ DENE
Bölüm sonu soruları
Çözümü göster
Atom numarası. Bir kartta atom numarası 8, diğerinde 9 yazıyor. Modern tabloda 8 önce gelir. Kartları yalnız atom kütlesine göre sıralamak yerine atom numarasını kullan.
Çözümü göster
8. Bir kartta atom numarası 8, diğerinde 9 yazıyor. Modern tabloda 8 önce gelir. Kartları yalnız atom kütlesine göre sıralamak yerine atom numarasını kullan.
Tartışın: Bu örnekten hangi genel sonucu çıkarabilirsin?
Modern periyodik düzen atom numarasına dayanır; benzer özellikler belirli aralıklarla tekrar eder. Sonucu yalnız belirtilen koşullar altında kullan.
ÖĞRENME OYUNU / 6 GÖREV
Kimya keşif görevleri
Altı senaryoda bir karar ver. Her seçimden sonra gerekçeyi oku, ilgili bölüme dön ve bilgini pekiştir.
Özgün öğretim senaryoları · Her doğru yanıt 10 puan. Bir uygulama veya resmi karar sistemi değildir.
Her görev 10 puan.
Oyun için JavaScript gerekir.
KAYNAKÇA VE KAPSAM
Bilginin izini takip edin.
Hacettepe Üniversitesi · Bozkaya Lab · Genel Kimya I ↗
Kaynak sayfasındaki erişilebilen seçilmiş notlara dayalı 8 bölümlük giriş rehberi. Kısa anlatımlar, özgün örnekler ve sorular tüm ders notlarının yerine geçmez. Kaynak sunumların Petrucci–Harwood–Herring atıfları korunmuştur. Etkinlikler kavramsaldır; laboratuvar uygulaması gerektirmez.
- Uğur Bozkaya ders sayfasında sunulan Petrucci–Harwood–Herring materyali · Madde ve değişim · Ch01.pdf ↗ — t.y.; dosyada 8. baskı kaynak gösterimi
- Uğur Bozkaya ders sayfasında sunulan Petrucci–Harwood–Herring materyali · Atom ve kütlenin korunumu · Ch02-1.pdf ↗ — t.y.; dosyada 8. baskı kaynak gösterimi
- Uğur Bozkaya ders sayfasında sunulan Petrucci–Harwood–Herring materyali · Denklem denkleştirme · Ch04.pdf ↗ — t.y.; dosyada 8. baskı kaynak gösterimi
- Uğur Bozkaya ders sayfasında sunulan Petrucci–Harwood–Herring materyali · Sulu çözeltiler ve elektrolitler · Ch05.pdf ↗ — t.y.; dosyada 8. baskı kaynak gösterimi
- Uğur Bozkaya ders sayfasında sunulan Petrucci–Harwood–Herring materyali · Gazlar ve basınç · Ch06-1.pdf ↗ — t.y.; dosyada 8. baskı kaynak gösterimi
- Uğur Bozkaya ders sayfasında sunulan Petrucci–Harwood–Herring materyali · Termokimya: sistem ve çevre · Ch07.pdf ↗ — t.y.; dosyada 8. baskı kaynak gösterimi
- Uğur Bozkaya ders sayfasında sunulan Petrucci–Harwood–Herring materyali · Işık ve elektronlara giriş · Ch08-1.pdf ↗ — t.y.; dosyada 8. baskı kaynak gösterimi
- Uğur Bozkaya ders sayfasında sunulan Petrucci–Harwood–Herring materyali · Periyodik tabloyu okumak · Ch09.pdf ↗ — t.y.; dosyada 8. baskı kaynak gösterimi
Sayfa numaraları PDF sırasına göredir ve 1’den başlar. Yayın yılı belirtilmeyen dosyalar t.y. olarak gösterilmiştir. Erişim ve inceleme: 26 Ekim 2026.
Kısa okuma rehberi kaynaklara dayanır; sorular, etkinlikler ve şemalar Forester için hazırlanmıştır. Kaynakların tamamının yerine geçmez. Kaynak PDF dosyaları ve görselleri bu sayfada yeniden yayımlanmamıştır.
Öğrenme araçları hakkında
Örnekler öğretim amaçlıdır. İlerleme bu tarayıcıda saklanır. Yazdır düğmesi tüm bölümleri ve çözümleri gösterir. Ders Türkçedir.